重庆大学第五轮学科评估结果是什么?

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本文目录一览：

• 1、重庆大学第五轮学科评估结果是什么?
• 2、重庆大学a类学科
• 3、重庆大学第五轮学科评估结果

重庆大学第五轮学科评估结果是什么?

重庆大学 第五轮学科评估 结果是：

第五轮学科评估，以“立德树人成效”为根本标准，以“质量、成效、特色、贡献”为价值导向，以克服“四唯”顽疾为突破口，坚持“ 一级学科 整体水平评估”的基本定位，在保持原有“人才培养质量”“师资队伍与资源”“科学研究水平”和“社会服务与学科声誉”四个一级指标体系框架基本稳定的前提下，强化特色分类，对评估体系和方法进行系统性升级。

第五轮学科评估包括6大主要举措：

一、强化人才培养中心地位，如加强在学质量与毕业质量相结合的学生质量评价：在学质量突出学生“ 德智体美劳 ”全方位代表性成果，注重学生参与度和贡献度；毕业质量坚持整体就业质量和职业发展质量相结合，注重用人单位评价。

二、坚决破除“五唯”顽疾，如评价教师不唯学历和职称，不设置人才“帽子”指标，避免片面以学术头衔评价学术水平的做法。评价科研水平不唯论文和奖项，设置“代表性学术著作”“专利转化”“新药研发”等指标，进行多维度科研成效评价。

评价学术论文聚焦标志性学术成果，淡化论文收录数和引用率，不将SCI、ESI相关指标作为直接判断依据，规定代表作中必须包含一定比例的中国期刊论文，突出标志性学术成果的创新质量和学术贡献。

三、改革教师队伍评价，包括加强教师以教书育人为首要职责的评价，把教授为本科生上课和指导研究生情况作为重要观测点。教师成果严格按署名单位认定、不随人走，关注教师在本单位工作年限和授课情况，抑制人才无序流动。

四、突出质量、贡献和特色，如强化质量，淡化数量，不设置发表论文数、出版专著数、申请专利数等指标，突出原创性、前沿性、突破性成果。

五、提升数据可靠性和评价科学性，包括适度扩大评议专家规模，制定专家评价指南，优化 调查问卷 设计，充分运用“融合评价”，建立专家“元评价”制度，进一步提升专家评价和 问卷调查 的科学性。

六、多元呈现评估结果，包括优化结果分档方法，多元呈现评估结果，分类发布总体结果与提供单项评估结果相结合。

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重庆大学a类学科

重庆大学在第四轮学科评估中有3个A-类学科，分别为电气工程、仪器科学与技术、机械工程。

学科评估是教育部学位与研究生教育发展中心按照国务院学位委员会和教育部颁布的《学位授予与人才培养学科目录》，对全国具有博士或硕士学位授予权的一级学科开展的整体水平评估，其中A-学科的全国排名为前5% - 10%。这些评级为A-的学科所对应的本科专业，也是重庆大学最有名的专业。截至2024年7月，教育部暂未公布第五轮学科评估结果名单。

重庆大学第五轮学科评估结果

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重庆大学在第五轮学科评估中表现优异，共有20个学科获评A类，其中A+学科2个，A学科12个，A-学科6个。具体情况如下：

1. A+学科 ：土木工程和城乡规划学。这两个学科在全国处于顶尖水平，反映了重庆大学在相关领域深厚的学术积淀和强大的科研实力。
2. A类学科 ：除上述两个A+学科外，机械工程、环境科学与工程、风景园林学、电气工程、工商管理等学科也进入A类学科行列。另外还有说法称，理论经济学、化学、力学、仪器科学与技术、材料科学与工程、冶金工程、控制科学与工程、交通运输工程、矿业工程、航空宇航科学与技术也属于A类学科。
3. A-学科 ：具体名单未明确公布，但据泰晤士高等教育中国学科评级显示，重庆大学共有6个学科被评为A-。

此次评估结果体现了重庆大学在多个学科领域的强劲实力和学术影响力，展示了学校在学科建设和学术研究方面取得的显著进步。

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