四川大学王牌专业有哪些

今天秀蕾网小编为大家带来了四川大学王牌专业有哪些，希望能帮助到大家，一起来看看吧！

本文目录一览：

• 1、四川大学王牌专业有哪些
• 2、四川大学第五轮学科评估结果完整名单
• 3、四川大学专业代码两位

四川大学王牌专业有哪些

四川大学坐落于四川省会成都市，是中华人民共和国教育部直属、中央直管副部级建制的全国重点大学，位列国家“211工程”、“985工程”、“世界一流大学和一流学科”。

国家级特色专业：新闻学、动画、信息安全、核工程与核技术、水利水电工程、临床医学、口腔医学、汉语言文学、数学与应用数学、轻化工程、法医学、历史学、生物科学、高分子材料与工程、药学、机械设计制造及其自动化、水文与水资源工程、英语、化学、计算机科学与技术、护理学、制药工程、经济学、土木工程、基础医学、新能源材料与器件、医学信息工程。

一级学科国家重点学科：中国语言文学、数学、材料科学与工程、生物医学工程、口腔医学。

二级学科国家重点学科：宗教学、政治经济学、历史文献学、专门史、原子与分子物理、有机化学、植物学、遗传学、固体力学、计算机应用技术、岩土工程、水力学及河流动力学、化学工程、皮革化学与工程、核技术及应用、法医学、内科学（呼吸系病）、内科学（消化系病）、儿科学、影像医学与核医学、外科学（骨外）、外科学（普外）、外科学（胸心外）、妇产科学、肿瘤学、营养与食品卫生学、药剂学。

四川大学第五轮学科评估结果完整名单

四川大学第五轮学科评估结果完整名单如下：

四川大学第八届青年学者研讨会在该校隆重举行，研讨会现场，人才济济！为了体现研讨会的质量，交大相关管理者也来到了现场，现场，四川大学人力资源部部长魏进家进行了主题发言，在整个视频26分钟左右的时候，魏进家明确表示：四川大学在第五轮学科评估中表现良好，有5个一级学科获评A+，位列全国前两名或前2%。

在评估整体导向上突出质量、贡献和特色。强化质量，淡化数量，不设置发表论文数、出版专著数、申请专利数等指标，突出原创性、前沿性、突破性成果。同时，优化结果分档方法，多元呈现评估结果，分类发布总体结果与提供单项评估结果相结合。

学科评估简介：

学科评估是学位中心以第三方方式开展的非行政性、服务性评估项目，2002年首次开展，截至2022年完成了五轮。其由教育部学位与研究生教育发展中心（简称学位中心）按照国务院学位委员会和教育部颁布的《学位授予与人才培养学科目录》（简称学科目录）对全国具有博士或硕士学位授予权的一级学科开展整体水平评估。

学科评估由各单位自愿申请，评估结果按“分档”方式呈现。以第四次学科评估为例，其按“学科整体水平得分”的位次百分位，将前70%的学科分9档公布：前2%（或前2名）为A+，2%～5%为A（不含2%，下同），5%～10%为A-，10%～20%为B+，20%～30%为B，30%～40%为B-，40%～50%为C+，50%～60%为C，60%～70%为C-。

四川大学专业代码两位

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四川大学的本科专业代码为两位数，部分专业代码如下：

01理论物理、02应用物理、03化学、05生物学、06地质学、07航空宇航学、08机械工程、09工业工程、10安全工程、11汽车工程、12电气工程、13电子信息工程、14通信工程、15计算机科学与技术、16软件工程、21土木工程、24环境工程、25交通运输、31数学。

32统计学、33应用物理学、41中文、42外国语言文学、43新闻学、44考古学、51教育学、52体育学、54心理学、61金融学、62贸易经济学、63经济学、65会计学、71法学、72社会学、73政治学与行政。

四川大学采用两位数的专业代码，前两位数代表不同的学科门类。01至09系理工类，11至19和21至29系工学类，31至39系理学类，41至49系人文学科，51至59系教育学科，61至69系经济管理学科，71至79系法学和社会学科，81至89系艺术设计学科。

四川大学的地理位置、学科建设及图书文献：

1、地理位置 秀蕾网

四川大学地处中国历史文化名城“天府之国”的成都，有望江、华西和江安三个校区，占地面积7050亩，校舍建筑面积282.18万平方米。学校正与眉山市合作共建四川大学眉山校区。校园环境幽雅、花木繁茂、碧草如茵、景色宜人，是读书治学的理想园地。

2、学科建设

四川大学学科门类齐全，覆盖了文、理、工、医、经、管、法、史、哲、农、教、艺等12个门类。学校为学位授权自主审核单位，现有博士学位授权一级学科52个，博士交叉学位授权点3个，硕士专业学位授权点37个，博士专业学位授权点11个，博士后流动站39个。

3、图书文献

四川大学现有纸本文献837万册、中外文文献数据库329个，收藏文物8.5万余件、动植物标本94万余件（份），各类档案约37万卷（其中珍贵历史档案9000余卷）。学校体育场馆设施齐全、设备先进。

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