2023-08-21 15:21:34 | 秀蕾网
为什么小编一直建议大家去学校实地考察学校,因为去学校里面可以非常直观的看到实训设备、宿舍情况、学校的教室等,所以一定要提前的就去学校了解一下,避免选择到的学校后面自己又不喜欢了。
地址:甘谷县大像山镇青泥河湾
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优秀班主任
张牵映,男,汉族,中共党员,中小学一级教师。现担任甘谷县职业中等专业学校化学教学工作,兼任班主任。自从2008年参加工作,十多年的班主任工作使我深刻体会到了做一名中等职业学校的班主任不仅要有很强的业务能力,还要有强烈的责任感;不仅要关心学生的学业进步,更要潜心研究学生品格的形成;不仅要给学生阳光般的明朗气息,更要铸造其承受寂寞、击败挫折的意志和勇气。在工作中,付出了自己辛勤的汗水,收获的是学生们可喜的佳绩;燃烧了自己火样的青春,收获的是学生们丰厚的感情。
一是关爱赏识,挖掘学生潜能发展。班主任学会尊重、赏识自己的学生,便能走进学生的心灵,在班集体这一方沃土上就能培养出绚丽的花朵。一个暗示的眼神,一句鼓励的话语,都会在不经意间发挥奇妙的作用。张牵映在转化后进生时,就应该多挖掘该生的闪光点,而不是老盯住他的缺点不放。一旦找到闪光点,就可以此入手,为后进生重树信心。
高尔基说:“谁爱孩子,孩子就爱谁,只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。”作为班主任首先应有正确的教书育人的观念,关爱每一位学生。热爱学生是教育的灵魂,是教师的基本要求,是师德的核心。学生都有对援的本能要求,希望得到教师、家长及社会的热爱。当教师满足了他们的这种需要时,就能有效地调动学生学习的主动性和积极性,更有利于成才。
职业学校的学生对这种爱的渴望则更加强烈,他们最缺少也是最需要的就是温暖与爱。在本人的班主任工作中,关心学生就象关心自己的孩子一样,既关心他们的生活,关心他们的健康,还关心他们学习方法,更关心他们怎样做人。对于学生,本人相信没有爱就没有教育。爱是一种情感交流,只有用爱心去感动学生,学生才会接受老师的教诲。
二是以身作则,启迪学生品质养成。榜样的力量是无穷的。工作中我时刻提醒自己务必做到-“身教重于言教”、“己所不欲,勿施于人”,要求学生做到的事,自己一定要首先做到。中职生的特点是:行为习惯差,求知欲不高,厌学情绪普遍。像上课迟到、早退,不认真听讲,玩手机,睡觉等现象甚为普遍,少数学生甚至扰乱课堂秩序,血气方刚的学生之间极容易“擦枪走火”,各种活动难以开展。
作为班主任,张牵映要求自己首先要有无私奉献的精神和平和的心态,做到五心--责任心、爱心、细心、恒心和信心,不怕辛苦,不斤斤计较,要有和学生建立起民主、平等、和谐的新型师生关系的心态,能接受个别学生偶尔出格的言行。同时,要充分了解学生,善于尊重和信任学生,要以赏识的眼光和发展的观点看待学生;要有亲和力,一句恰如其分的赞扬远比冷冰冰的指责更能激发学生的学习热情、进取心和荣誉感。还要善于严格要求学生,努力做好公正、公平执法与不公平个案的矛盾化解。只要在教育过程中坚持严中有宽,宽严适度,严得在理,而不是动辄责罚学生,暴跳如雷,就会被学生接受。
三是精心谋划,促进学生能力提升。班主任必须善于组织和管理学生,这是张牵映感受最深的一点。作为班主任,要做的工作多而杂。如果不能建立一个良好的班委会,各项工作就很难顺利的开展下去。所以每一新学期的开始,张牵映都会花很大的心思培养班级的骨干力量,让学生自己管理自己。这样不仅班主任轻松,而且可以培养了班干部的组织能力。
就拿现在的班级来说吧,现在班里的一般事情都由班长负责,但各项具体工作分工到各个班委成员。早读、早操等日常工作都由班长负责;教室内的黑板报由宣传委员负责,老师作适当指导,学习上由学习委员和各科课代表负责。当然班主任要随时随地作检查指导。这样以来,班内的工作形成了程序化和制度化,各项工作就更能顺利的得到开展。
大家如果要去学校考察学校,最好不要一个人去,最好让你们的家长带你们去,或者是和朋友、哥哥姐姐带你们去也是可以的,特别是入学的时候,东西比较多,一个人可能会拿不了的,所以有人帮忙会好很多的。
信阳职业技术学院地处豫南历史文化名城信阳市,是经河南省人民政府批准,教育部备案,由原信阳教育学院、信阳师范学校、信阳卫生学校、信阳商业学校合并组建。学院历史悠久,传承于1903年建立的豫南道立师范学堂,具有百余年的办学历史。目前,学院已发展成为一所涵盖理、工、医、经、管、文、师范和艺术等多学科门类专业协调发展的综合性全日制普通高等职业院校。2007年学院通过教育部高职院校人才培养工作水平评估并获得“优秀”;2008年学院被确定为“河南省示范性高等职业院校建设计划立项建设院校”。学院是连续三届的“全国文明单位”、是河南省人民政府确定的“重点建设的示范性高等职业院校”和河南省“豫南航空高等职业教育集团”理事长单位。
学院老校区位于信阳市中心城区,占地458亩;学院新校区坐落在信阳市羊山新区,占地2025.43亩。现建筑面积50.89万多平方米,固定资产7.13亿元。学院拥有完善的教育教学和后勤服务设施,校内实训基地25个,建有各类专业实验实训室128个,教学仪器设备总值6553万元;馆藏纸质图书116.9万余册,学术期刊548种,可利用电子图书29万册(种),电子期刊8134种。学院环境优美,景色宜人,是“河南省园林单位”,是读书学习的理想场所。
学院设有医学院、护理学院、检验技术学院、药学院、语言与传媒学院、外国语学院、学前教育学院、艺术设计学院、经济管理学院、会计学院、数学与计算机科学学院、建筑工程学院、应用化学与环境工程学院、汽车与机电工程学院和思政教研部、体育教学部等16个二级教学院部;有国际教育学院、成人教育学院以及1所附属医院、1所附属小学和3所附属中专;有汽车检测与维修技术、建筑工程技术、应用化工技术、计算机应用技术、临床医学、医学检验技术、护理、药学、电脑艺术设计、新闻采编与制作、学前教育、航空服务等47个专业,并设立有“国家职业技能鉴定所”。有1个“河南省非物质文化遗产研究基地”和1个“河南省医药生物检测高校工程技术研究中心”。现有全日制各类在校学生19000余人。
学院是人才培养的基地。“计算机应用技术实训基地”和“建筑技术实训基地”为“中央财政支持的职业教育实训基地建设项目”;同时,“计算机应用技术实训基地”、“护理实训基地”和“职教集团酒店、旅游服务行业人才培养实训基地”为“河南省高等职业教育示范性实训基地建设项目”;2010年学院被确定为第一批“河南省文化改革发展人才培养基地”。学院还先后被确定为“全国护理专业技能型紧缺人才示范性培养基地”、“河南省国际劳务护理培训基地”、“河南省军事技术人才培训基地”、“河南省中职学校教师教育技术能力培训基地”、“河南省雨露计划省级培训基地”、“信阳市工会农民工技能培训示范基地”、“信阳市‘雨露计划’劳动力转移培训示范基地”等。
学院是教师成长的摇篮。学院现有教职工930人,专任教师694人,其中具有正高级职称22人,副高级职称197,双师型教师291人,具有博士、硕士学位教师248人,享受国务院特殊津贴专家、省管优秀专家、省职教专家1人,市厅级以上学术技术带头人、专业技术拔尖人才、优秀社科专家、优秀青年科技专家61人,聘请行业企业技术专家和外籍教师170多人担任兼职教师。形成了一支“结构合理、素质较高、双兼双聘、专兼结合”的“双师结构”教学团队。2009年以来,学院教师共承担市厅级以上各类科研项目192项,其中省部级项目34项,地厅级项目158项;获得市厅级以上科研及教育教学成果246项,其中省部级成果二等奖1项,三等奖3项。主编、参编教材142部。发表教育教学及科研论文663篇,其中,中文核心期刊118篇。
学院坚持走“校企合作”发展之路。先后与南航集团、河南省人民医院、信阳市中心医院、北京金悦集团、河南羚锐制药股份有限公司等170余家企业、医院签订了校企合作、订单培养和顶岗实习协议;在与“北大青鸟”集团成功合作办学的基础上,学院又与平桥区人民政府联办“航空技术与服务学院”、与星天空数码(信阳)有限公司签订“信阳职业技术学院星天空商学院”合作办学协议,以及与湖北银河信息技术学院、信阳技师学院等多家企事业单位签订了合作办学协议;与信阳联通集团签订了校企合作框架协议。还陆续引进郑州安图绿科生物工程有限公司、信阳康通华晨汽贸有限公司、河南省启利服饰有限公司、信阳兰亭彩印有限公司和信阳市公安局刑侦鉴定中心等近十家企事业单位累计投资约880余万元的设备,引进1亿多元共建校内实验实训室和生产性实训基地;南航集团2008年一次性向学院捐助100万元“十分关爱励学金”扶持贫困学生完成学业。加强与行业、企业的深度合作,为我院的人才培养与就业提供了强有力的支持。
学院坚持开放办学。先后与美国中美服务促进会、日本海老原医疗集团、韩国大邱加图立大学、香港理工大学和台湾亚洲大学等开展合作办学及境外就业。由中美服务促进会资助,每年在香港理工大学护理学院为我院免费培训教师,常年聘请有外籍教师在我校任教,与韩国合作办学已招收了两届学生,与日本海老原医疗集团合作已有4批毕业生赴日本就业;先后派出多名专业教师赴香港、台湾、澳大利亚、日本、韩国、德国等境外进行考察、学习培训。
学院专业建设成绩突出。学院“电脑艺术设计”和“护理”2个专业为“中央财政支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力”项目;“医学检验技术”和“护理”2个专业为省级教改试点专业;“学前教育”和“软件技术”2个专业为“河南省高等学校专业综合改革试点”项目;“医学检验技术”、“护理”、“汽车检测与维修技术”“学前教育”、“新闻采编与制作”等5个专业为“河南省高等学校特色专业建设点”;有“医学检验技术专业教学团队”、“病理学教学团队”2个“河南省高等学校教学团队”;有《微生物学检验》1门国家级精品课程;《护理学基础》、《综合英语》、《Flash动画制作》、《免疫学检验》和《护理英语口语》5门省级精品课程,2012年《护理英语口语》又转型升级为“河南省精品资源共享课程”。学院不断完善“双德育人、双纲导教、双堂施教、双师执教、双项考核、双证就业”的“六双”人才培养模式,全面提高人才培养质量。毕业生就业率年年攀高,近三年毕业生就业率均在90%以上,被授予“河南省普通大中专毕业生就业工作先进集体”称号。
学院办学成果丰硕。学院多次受到国家教育部、卫生部表彰,两次被省委、河省政府命名为“省级文明单位”和“河南省文明学校”,2005年、2009年、2012年连续三次被中央文明委命名为“全国文明单位”,2005年、2009年连续两次被国家体育总局授予“全国群众体育先进单位”,2009年被省政府授予“职教攻坚工作先进单位”,2010年被教育部、国家语委授予“国家级语言文字规范化示范学校”,2011年被授予“河南省高校行风建设先进单位”。学院办学声誉和社会效益显著增强,2011年8月,省长郭庚茂、副省长徐济超、驻豫全国人大代表专题调研组先后视察我院,对我院建设发展和职业教育工作成绩给予了充分肯定和高度赞许。
目前,学院羊山新校区一期16.5万平方米工程建设已全面竣工,并投入使用,八个院部的8000余人已入住,二期30万平方米建设工程正在建设之中。学院正朝着特色鲜明、质量一流的省级示范性高职院校的目标迈进,我们坚信,根植于丰厚文化底蕴中的信阳职业技术学院一定会在新的世纪创造出新的辉煌!
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