兰州园艺学校园林技术可以考哪些证书

一、兰州园艺学校园艺技术培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和植物与植物生理、土壤与肥料、植物生长环境等知识，具备园艺作物生产、病虫草害防治、园艺产品营销等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事园艺作物繁育、栽培、病虫草害防治，园艺机械使用、智能温室应用、园艺产品及农资营销等工作的技术技能人才。二、兰州园艺学校园艺技术可以考哪些证书职业技能等级证书：设施蔬菜生产、农

一、北京市园林学校园艺技术培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和植物与植物生理、土壤与肥料、植物生长环境等知识，具备园艺作物生产、病虫草害防治、园艺产品营销等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事园艺作物繁育、栽培、病虫草害防治，园艺机械使用、智能温室应用、园艺产品及农资营销等工作的技术技能人才。二、北京市园林学校园艺技术可以考哪些证书职业技能等级证书：设施蔬菜生产

一、兰州园艺学校畜禽生产技术培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和畜禽解剖生理、畜禽饲养、畜禽疫病防控等知识，具备畜禽饲养、畜禽繁殖、饲料加工、免疫接种等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事畜禽饲养、人工授精、饲料加工、免疫接种、畜禽养殖环境控制、废弃物无害化处理等工作的技术技能人才。二、兰州园艺学校畜禽生产技术可以考哪些证书职业资格证书：家畜繁殖员职业技能等级证

一、福建三明林业学校园艺技术培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和植物与植物生理、土壤与肥料、植物生长环境等知识，具备园艺作物生产、病虫草害防治、园艺产品营销等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事园艺作物繁育、栽培、病虫草害防治，园艺机械使用、智能温室应用、园艺产品及农资营销等工作的技术技能人才。二、福建三明林业学校园艺技术可以考哪些证书职业技能等级证书：设施蔬菜

一、广西桂林农业学校园艺技术培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和植物与植物生理、土壤与肥料、植物生长环境等知识，具备园艺作物生产、病虫草害防治、园艺产品营销等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事园艺作物繁育、栽培、病虫草害防治，园艺机械使用、智能温室应用、园艺产品及农资营销等工作的技术技能人才。二、广西桂林农业学校园艺技术可以考哪些证书职业技能等级证书：设施蔬菜

一、广西玉林农业学校园艺技术培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和植物与植物生理、土壤与肥料、植物生长环境等知识，具备园艺作物生产、病虫草害防治、园艺产品营销等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事园艺作物繁育、栽培、病虫草害防治，园艺机械使用、智能温室应用、园艺产品及农资营销等工作的技术技能人才。二、广西玉林农业学校园艺技术可以考哪些证书职业技能等级证书：设施蔬菜

一、泉州市农业学校园林技术培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和园林植物与生长环境、园林历史文化、园林制图标准与规范等知识，具备园林苗木繁育、园林植物栽植与土肥水管理、园林测绘、园林有害生物识别与防治、园林器械安全使用、园林绿化施工等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事园林植物生产、家庭园艺布置、小型园林工程施工与养护等工作的技术技能人才。二、泉州市农业学校园林技

一、冀州职教中心园艺技术培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和植物与植物生理、土壤与肥料、植物生长环境等知识，具备园艺作物生产、病虫草害防治、园艺产品营销等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事园艺作物繁育、栽培、病虫草害防治，园艺机械使用、智能温室应用、园艺产品及农资营销等工作的技术技能人才。二、冀州职教中心园艺技术可以考哪些证书职业技能等级证书：设施蔬菜生产、农