2023-10-19 15:24:52 | 秀蕾网
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和机械制图、机械制造等知识,具备数控切削加工、产品加工质量检测等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事数控设备操作、数控加工工艺制订、数控加工程序编制、产品质量检验等工作的技术技能人才。
职业技能等级证书:数控车铣加工、精密数控加工、多工序数控机床操作
一、融水苗族自治县民族职业技术学校计算机应用培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和计算机应用相关等知识,具备办公软件应用、常用信息技术设备组装与维护、网络技术应用、数字媒体素材处理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事计算机及相关设备的使用、维护、管理,以及相关领域的软件与硬件操作、办公应用、网络应用、数字媒体应用和信息处理等操作或产品销售等工作的技术技能人才。二
一、融水苗族自治县民族职业技术学校电子电器应用与维修培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和电子电器产品原理、应用与维修等知识,具备电子电器产品装配、调试、检验、维护、维修、营销等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事电子电器产品生产、技术服务、营销和管理等工作的技术技能人才。二、融水苗族自治县民族职业技术学校电子电器应用与维修可以考哪些证书职业技能等级证书:智能终端
一、融水苗族自治县民族职业技术学校汽车运用与维修培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和汽车电气、汽车结构等知识,具备汽车维修工具选择与使用、维修信息获取与运用、汽车定期维护、汽车发动机及控制系统检修、汽车底盘及控制系统检修、汽车车身电气设备检修等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事汽车使用、维护、检测、修理等工作的技术技能人才。二、融水苗族自治县民族职业技术学校汽
一、融水苗族自治县民族职业技术学校电子商务培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和电子商务基础、营销基础、商品零售、数据采集与分析等知识,具备商品拍摄与素材编辑、店铺和账户日常维护、运营数据采集、营销推广执行、直播销售、视觉设计制作、客户咨询服务等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事店铺运营辅助、新媒体运营辅助、网络推广、新媒体营销执行、直播销售、直播辅助、视觉设计
一、融水苗族自治县民族职业技术学校旅游服务与管理培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和旅游地理、导游讲解、旅游电子商务、定制旅行、酒店接待等知识,具备旅游景区服务、旅行社运营、定制旅行服务、酒店服务等能力,具有良好的服务意识、工匠精神和信息素养,能够从事景区服务、旅行社服务、定制旅行服务、导游服务、酒店服务等工作的技术技能人才。二、融水苗族自治县民族职业技术学校旅游
一、恭城瑶族自治县民族职业教育中心电子技术应用培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和电工基础、电子技术、电子装配工艺、电子线路设计等知识,具备电子产品装配与调试、仪器仪表装配与维修、电路板制版、SMT生产操作等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事电子产品生产制造、设备维护、工艺与管理及技术支持等工作的技术技能人才。二、恭城瑶族自治县民族职业教育中心电子技术应用可以
一、隆林各族自治县职业技术学校计算机应用培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和计算机应用相关等知识,具备办公软件应用、常用信息技术设备组装与维护、网络技术应用、数字媒体素材处理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事计算机及相关设备的使用、维护、管理,以及相关领域的软件与硬件操作、办公应用、网络应用、数字媒体应用和信息处理等操作或产品销售等工作的技术技能人才。二、隆
一、隆林各族自治县职业技术学校工业机器人技术应用培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和机械基础、电气控制、PLC编程、工业机器人技术等知识,具备工业机器人基础操作、典型应用等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事工业机器人操作、联机调试、维护保养、售后服务等工作的技术技能人才。二、隆林各族自治县职业技术学校工业机器人技术应用可以考哪些证书职业技能等级证书:工业机器人
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