海南省银行学校和贵州中医药职业学校各有什么优势

一、海南省银行学校和贵州中医药职业学校基本信息对比

二、海南省银行学校和贵州中医药职业学校开设专业对比

海南省银行学校

贵州中医药职业学校

三、海南省银行学校和贵州中医药职业学校招生人数对比

海南省银行学校

贵州中医药职业学校

四、海南省银行学校和贵州中医药职业学校学校简介

海南省银行学校

海南省银行学校创建于1983年，原属中国人民银行普通中专学校，现为海南省教育厅直属公办、省级重点中等专业学校，是全国职业教育半工半读试点学校、海南财经职业教育集团龙头学校、海南省职业教育先进单位。也是海南目前唯一一所金融专业学校和心理健康教育特色学校。现有在校生近3000人。 学校坐落于海口市中心城区，毗邻美丽的金牛岭森林公园，交通便利,生活方便，地理位置十分优越。学校新建教学大楼、学生公寓楼内均有热水供应；校园葱绿的花草树木和齐全的体育设施为师生们提供了良好而舒适的学习和生活环境。 学校建有中央财政支持的会计、金融事务、计算机、酒店管理四大专业国家级实训基地。计算机维修、计算机网络、金融柜员、酒店餐饮服务、酒店客房服务、中餐热菜、中餐面点、茶艺、舞蹈形体等实训室及多功能教室配套齐全。所有教室均配置高清电视和多媒体教学设备，可满足现代信息化教学的需要。校内设有海南省第69国家职业技能鉴定所、计算机高新技术考试站，为同学们考取相应职业资格证书提供方便。学校秉承“修德立身、砺能立志”校训，全面践行“以人为本，努力创造良好的人文环境，为师生的成长和发展服务，为师生的幸福指数加分”的办学理念和“服务师生，服务社会”的办学宗旨。学校师资队伍雄厚，拥有一大批教学能力强、师德师风好，有爱心，有活力的教师及优秀班主任，引导学生“先成长，再成材”，努力把中职教育做成学生的“人生预备教育”。 学校始终把建“最安全的学校”作为头等大事，预防与安全教育工作常抓不懈，制定了严密的、科学的应急安全预案，修建各种安全监控设施，连续多年保持学生人身安全“零”事故的良好记录，多次被评为海南省“学校安全工作先进单位”。 学校实施教育教学重大改革，创新学生综合素质评价新模式，不以考分论英雄。取消单一学业补考，真正从学生实际出发，鼓励学生个性化发展。连续两年在会计专业开设舞蹈、音乐特色班，一专多能人才培养取得良好效果。重视校园文化建设，每年一届的体育节、技能节、艺术节三大校园文化活动精彩纷呈，旱冰社、跆拳道社、刺绣社、志愿者协会等几十个学生社团蓬勃开展，极大地丰富了学生的业余生活。 学校高度重视学生心理健康教育，建有全省中职学校唯一的“学生心理健康教育中心”。与省内优秀专家团队合作，实施师生“幸福教育工程”，大力推进“学生积极成长计划”，为青春期的学生排忧解难，为学生成长及成人保驾护航。 学校与省内外多所高职院校开展多层次合作办学，搭建中高职升学“立交桥”，为优秀学生打通了中高职“3+2”连读和“3+2”分段培养的升学通道。 学校参与实施海南省扶贫“雨露计划”，为贫困学生提供多项资助，勤工助学政策和学生资助体系日趋完善。学校与省内外几十家知名企业建立了良好校企合作关系，保证毕业生全部推荐就业，学生就业质量逐年提高，就业率连年保持在96%以上。 历经30年的风雨建校历程，学校正朝着“美丽银校，魅力银校”的建校目标阔步前进！

贵州中医药职业学校

贵州省贵阳中天中医药职业学校于一九九四年九月经省人民政府黔府函（1994）305号文件和省教委黔教职通（1995）380号批准创建，并以黔府函（1994）222号文件报国家教委。办学宗旨是：培养中医药专业人才，为医疗保健事业服务，为开发我省中草药资源，促进农村脱贫致富服务。我校创建以来，在省教育厅、市教育局领导的关怀、支持、指导下，培养了一批大专毕业生、职校毕业生。颇受社会赞誉，曾获国家民政部授予“全国先进组织”、贵州省“授予的先进学校”、贵阳市“先进学校”、“文明单位”、“生态文明创建示范点”、教育部中国教育家协会授予的“中国民办教育等光荣称号。 为了振兴医药事业，推进医药事业发展，同时为贯彻落实省政府大力发展职业教育的精神，实施9+3教育计划的要求，充分利用办学资源，本着教育资源整合、共同发展的原则，走集团化办学之路，贵州中医药职业学校与贵阳中华职业学校联合办学，执行一个班子，两块牌子，共同发展，共同管理。 学校位于贵阳市乌当区金江新区，属于乌当区大健康产业园，毗邻贵阳市扎佐医药工业园，紧邻修文县高铁站，校园环境优美，占地900余亩，学校自成立以来，办学规模不断扩大，现学校开设大小专业10余类，学生共计6952名，各级各类专兼职教师有362名，学校抢抓全省大力推进职业教育发展的有利契机，以服务学生为宗旨，以就业为导向，注重人格道德教育与实践应用教育，着力提升学生综合技能素质，取得了一定的办学成效，获得社会各界认可，为社会培养了较多的实用性人才，学校建有完善的校园安全监控系统，对学生实行半封闭、准军事化管理。学校实行校企合作办学，订单培养，学生毕业后全部推荐就业。