河池市职业教育中心学校有色金属冶炼技术可以考哪些证书

一、南丹县职业教育中心有色金属冶炼技术培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和机械识图、典型冶炼单元操作与维护、智能检测与控制等知识，具备生产工艺优化、通用设备运行与智能控制等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事有色金属冶炼操作、设备运行维护、简单生产组织管理等工作的技术技能人才。二、南丹县职业教育中心有色金属冶炼技术可以考哪些证书职业技能等级证书：冶金机电设备点检

一、河南省三门峡黄金工业学校有色金属冶炼技术培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和机械识图、典型冶炼单元操作与维护、智能检测与控制等知识，具备生产工艺优化、通用设备运行与智能控制等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事有色金属冶炼操作、设备运行维护、简单生产组织管理等工作的技术技能人才。二、河南省三门峡黄金工业学校有色金属冶炼技术可以考哪些证书职业技能等级证书：冶金

一、长汀职业中专学校有色金属冶炼技术培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和机械识图、典型冶炼单元操作与维护、智能检测与控制等知识，具备生产工艺优化、通用设备运行与智能控制等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事有色金属冶炼操作、设备运行维护、简单生产组织管理等工作的技术技能人才。二、长汀职业中专学校有色金属冶炼技术可以考哪些证书职业技能等级证书：冶金机电设备点检

一、河池市职业教育中心学校数控技术应用培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和机械制图、机械制造等知识，具备数控切削加工、产品加工质量检测等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事数控设备操作、数控加工工艺制订、数控加工程序编制、产品质量检验等工作的技术技能人才。二、河池市职业教育中心学校数控技术应用可以考哪些证书职业技能等级证书：数控车铣加工、精密数控加工、多工序数控

一、河池市职业教育中心学校模具制造技术培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和机械制图、模具典型结构、模具零件机械加工工艺等知识，具备模具制造、检测与调试等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事模具计算机绘图、模具制造相关设备操作、模具钳工装配与维修、模具成型设备操作与调试、产品质量检验等工作的技术技能人才。二、河池市职业教育中心学校模具制造技术可以考哪些证书职业技能

一、河池市职业教育中心学校机电技术应用培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和电工电子技术、低压电器与PLC控制技术、机电设备及自动化生产线安装与调试等知识，具备机电设备及自动化生产线的安装、调试、运行、维护，机电产品维修与检测等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事电工、机修钳工、机床装调维修工等工作的技术技能人才。二、河池市职业教育中心学校机电技术应用可以考哪些证

一、河池市职业教育中心学校建筑装饰技术培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和建筑初步、建筑装饰CAD、建筑装饰手绘表现技法、建筑装饰效果图计算机辅助设计等知识，具备建筑装饰制图与识图、建筑装饰材料、建筑装饰构造、建筑装饰施工技术、建筑装饰设计、建筑装饰施工图深化设计、建筑装饰工程计量与计价、建筑信息模型制作等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事建筑装饰施工图深化设

一、河池市职业教育中心学校电子技术应用培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和电工基础、电子技术、电子装配工艺、电子线路设计等知识，具备电子产品装配与调试、仪器仪表装配与维修、电路板制版、SMT生产操作等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事电子产品生产制造、设备维护、工艺与管理及技术支持等工作的技术技能人才。二、河池市职业教育中心学校电子技术应用可以考哪些证书职业技