2023-11-01 16:43:51 | 秀蕾网
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和艺术设计理论、绘画及平面、色彩、立体构成等知识,具备熟练运用三种以上常用图形图像处理软件进行数字绘画的能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事素材拍摄、视觉传达设计创意构思、绘制设计图、文案图稿排版等工作的技术技能人才。
职业技能等级证书:产品创意设计、文创产品数字化设计、界面设计
一、许昌幼儿师范学校艺术设计与制作培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和艺术设计理论、绘画及平面、色彩、立体构成等知识,具备熟练运用三种以上常用图形图像处理软件进行数字绘画的能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事素材拍摄、视觉传达设计创意构思、绘制设计图、文案图稿排版等工作的技术技能人才。二、许昌幼儿师范学校艺术设计与制作可以考哪些证书职业技能等级证书:产品创意设计
一、商丘幼儿师范学校音乐表演培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和音乐基础理论、歌唱技巧、乐器演奏等知识,具备较好的演唱或演奏、音乐鉴赏和协作配合等能力,具有精益求精、守正创新的精神和信息素养,能够从事声乐演唱、器乐演奏、群众音乐艺术活动服务等工作的技术技能人才。二、商丘幼儿师范学校音乐表演可以考哪些证书职业技能等级证书:器乐艺术指导
一、广西工商学校艺术设计与制作培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和艺术设计理论、绘画及平面、色彩、立体构成等知识,具备熟练运用三种以上常用图形图像处理软件进行数字绘画的能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事素材拍摄、视觉传达设计创意构思、绘制设计图、文案图稿排版等工作的技术技能人才。二、广西工商学校艺术设计与制作可以考哪些证书职业技能等级证书:产品创意设计、文创产
一、海南省商业学校艺术设计与制作培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和艺术设计理论、绘画及平面、色彩、立体构成等知识,具备熟练运用三种以上常用图形图像处理软件进行数字绘画的能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事素材拍摄、视觉传达设计创意构思、绘制设计图、文案图稿排版等工作的技术技能人才。二、海南省商业学校艺术设计与制作可以考哪些证书职业技能等级证书:产品创意设计、文
一、马鞍山幼儿师范学校美发与形象设计培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和客户服务礼仪、皮肤及毛发护理、色彩基础及色彩诊断等知识,具备美发设计与制作、化妆设计与造型、化妆品技术应用与销售等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事美发、化妆、形象设计及相应的服务与销售等工作的技术技能人才。二、马鞍山幼儿师范学校美发与形象设计可以考哪些证书职业技能等级证书:人物化妆造型
一、黑龙江省商务学校艺术设计与制作培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和艺术设计理论、绘画及平面、色彩、立体构成等知识,具备熟练运用三种以上常用图形图像处理软件进行数字绘画的能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事素材拍摄、视觉传达设计创意构思、绘制设计图、文案图稿排版等工作的技术技能人才。二、黑龙江省商务学校艺术设计与制作可以考哪些证书职业技能等级证书:产品创意设计
一、哈尔滨市商业学校艺术设计与制作培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和艺术设计理论、绘画及平面、色彩、立体构成等知识,具备熟练运用三种以上常用图形图像处理软件进行数字绘画的能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事素材拍摄、视觉传达设计创意构思、绘制设计图、文案图稿排版等工作的技术技能人才。二、哈尔滨市商业学校艺术设计与制作可以考哪些证书职业技能等级证书:产品创意设计
一、许昌工商管理学校艺术设计与制作培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和艺术设计理论、绘画及平面、色彩、立体构成等知识,具备熟练运用三种以上常用图形图像处理软件进行数字绘画的能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事素材拍摄、视觉传达设计创意构思、绘制设计图、文案图稿排版等工作的技术技能人才。二、许昌工商管理学校艺术设计与制作可以考哪些证书职业技能等级证书:产品创意设计
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