仙桃职业学院好就业吗

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本文目录一览：

• 1、仙桃职业学院好就业吗
• 2、仙桃职业学院怎么样
• 3、仙桃职业学院护理专业怎么样

仙桃职业学院好就业吗

仙桃职业学院就业情况良好。

2022仙桃职业学院就业情况：

2022届毕业生总体毕业去向落实率为91.09%。分性别来看，男性毕业生毕业去向落实率为90.94%，女性毕业生毕业去向落实率为91.19%，女性毕业生毕业去向落实率高出男性毕业生0.25个百分点。

学校简介：

仙桃职业学院是一所经湖北省人民政府批准、中华人民共和国教育部备案的公办全日制普通高等学校，是湖北省级优质专科高职学校、湖北省“双高”计划（高水平高职院校、高水平专业群）建设院校。

办学历史：

学院前身是在湖北省立联合中学鄂南中学分校基础上改制而成的湖北省立第一师范学校，办学历史可追溯至1939年，2001年在仙桃师范学校的基础上成立，2002年仙桃卫生学校整体并入。

学校办学条件：

院系专业：

学院设8个二级院校，开设27个高职专业和14个中职专业。其中包括护理、临床医学、康复治疗技术、医学影像技术、助产、学前教育、小学教育、早期教育、汽车检测与维修技术、新能源汽车检测与维修技术、物联网应用技术、电子信息工程技术、现代非织造技术等。

师资力量：

据学院官网数据，学院有教职工723人，其中正副教授215人，91%的教师为双师型教师；有国家级教学名师1名，湖北省教学团队3个，湖北省职业教育技能名师工作室2个。

教学建设：

学院有国家级骨干专业3个，国家级现代学徒制专业1个，中央财政支持建设专业2个，湖北省品牌专业3个，湖北省特色专业5个。有国家级生产型实训基地2个，国家级实训基地4个，国家级“双师型”教师培养培训基地1个，湖北省实训基地5个。

仙桃职业学院怎么样

仙桃职业学院 挺不错的。

仙桃职业学院是一所经湖北省人民政府批准、国家教育部备案的公办 全日制普通高等学校 ，是湖北省成立较早的高职院校之一，也是省级优质专科高职学校、省级“双高计划”（ 高水平高职院校 、高水平专业群）立项 建设单位 。

学院占地面积988亩，校舍建筑面积40余万平方米，馆藏各类图书80余万册；现有教职工723人，其中正副教授215人；建有6个国家级生产性实训基地、1个国家级“双师型”教师培养培训基地、5个省级实训基地、100余个校内实训室和200余个校外实训基地；设有全国大学英语、计算机、执业医师和 普通话等级测试 考点和国家职业技能鉴定所。

专业特色：

开设27个专业，其中护理、 物联网应用技术 、电子商务是国家级骨干专业， 机电一体化技术 是国家级现代学徒制专业，学前教育、会计是中央财政支持建设专业， 电子信息工程技术 、护理、 临床医学 是湖北省品牌专业，康复治疗技术、物联网应用技术、汽车运用与维修、机电设备安装与维修、工艺美术是湖北省特色专业。

以上内容参考： 仙桃职业学院官网——学校简介

仙桃职业学院护理专业怎么样

仙桃职业学院护理专业 市场需求较大就业前景好

护理专业毕业生"吃香"，由于市场需求较大，各类学校中护理专业毕业生的就业前景一直很好，就业层面也较高，甚至有医院直接到学校“预定”毕业生。

扩展资料：

护理专业学生主要学习相关的人文社会的科学知识和基础医学，预防保健的基本理论基本知识和临床护理技能的培训，具有对服务对象实施整体护理系社区健康服务的基本能力。

1.就业方向 秀蕾网

可在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研等。因此，该专业的毕业生不是只能在医院工作的，可以到专门的机构当育婴师，可以当私人家庭护理师，如果有相关证书还可以出国当护理师呢.

2.介绍

随着社会的发展，人们的生活水平越来越高，对健康的重视日益增强，再加上人口老龄化的加剧，一并促使着护理人员的需求量逐年增加。

护理专业是一个专业性、实操性较强的专业，而护理学是一门较高深的学问。大专毕业生和本科毕业生从事该行业应该是各有优势，但是如果想要在该行业得到更好的发展，仅仅是有一定的工作经验是不够的。

护理学专业培养具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识及护理学的基本理论知识和技能，能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。

该专业学生主要学习相关的人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识，受到护理学的基本理论、基本知识和临床护理技能的基本训练，具有对服务对象实施整体护理及社区健康服务的基本能力。

3.知识和能力

掌握相关的人文社会科学、基础医学、预防保健的基本理论知识；掌握护理学基本理论、基本知识、基本技能；掌握护理急、慢性和重症病人的护理原则、操作技术，专科护理和监护技能，并能够应用护理程序对服务对象实施整体护理；

具有社区健康服务、护理管理和护理教育的基本能力；熟悉国家卫生工作方针、政策及法规；了解护理学的学科发展动态。

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