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曲阜市中专职校有哪些专业 曲阜市职业中专的学校招生

2024-09-22 13:53:52 | 秀蕾网

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曲阜市中专职校有哪些专业 曲阜市职业中专的学校招生

曲阜市职业中专的师资力量

加强师资队伍建设。1999年,学校制订了《关于加强教师进修和培训的意见》,鼓励教师参加各类函授、自考、远程教育。现在,全校教师学历达标率为90%,并有20名教师参加在职教育硕士课程进修班学习。学校定期举行优质课、公开课、示范课评选和教学能手评选等活动,并选派骨干教师参加济宁市教学能手、学科带头人的评选,产生了一大批校内教学骨干和济宁市教学能手,教师的教学水平不断提高,学生升学人数逐年上升,2002年,考入高等院校本、专科学生人数突破200人大关,达历史最高水平。2000~2002年,学校连续3年获得济宁市高考贡献奖,1999~2002年,连续4年获得济宁市对口升专科第1名。

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曲阜市职业中专的学校招生

学校每年招生人数始终保持在800人以上,2002年达到1100人。注重毕业生就业安置工作,成立了毕业生就业安置办公室,与海尔、海信等省内外大型企业建立了长期的用人关系。1999~2002年,学校共毕业学生3526人,除升学深造、参军入伍、自谋职业的之外,其余的毕业生均由学校安置就业,就业安置率达到100%。【“双元制”教学】 “双元制”的德语词是Dualsystem,意指青少年既在企业接受职业和与之相关专业知识培训,又在职业学校里接受职业专业理论和普通文化知识教育,是一种将企业与学校、理论知识与实践技能紧密结合,以培养高水平的专业技能工人为目标的职业教育制度。曲阜市职业中专于1998年被确定为“双元制试点学校”。学校先后在服装专业、家电专业、旅游专业、机电专业、汽修专业展开“双元制”实验与研究,从课程设置、教师配备、课时安排、理论与实训教学都尽量适合“双元制”模式。通过“双元制”的实验与实施,有力地促进了学校实践实习教学,极大地提高了师生的专业技能水平和职业能力。学校先后培训教师200余人次,承担“双元制办学模式在山东的理论与实践——学校环境下进行双元制师资培训的实验研究”课题,该课题顺利结题,被省职业教育与成人教育研究所评定为“山东省职业教育‘九五’重大课题研究成果一等奖”。有5位教师的论文获省级优秀论文一、二等奖。 2001年,为实现全市职业教育资源共享,把职业教育做大做强,市委、市政府将原职业中专、技工学校、教师进修学校合并,组建新的曲阜市职业中专,下设时庄、息陬两处分校。合并后的职业中专人员多、摊子大,面临着师资分配、专业设置、课程调整、人员安排等一系列实际问题。当时正值新学期初,为确保教育教学工作的顺利进行,学校领导一班人根据市委、市政府文件精神,科学统筹、合理安排,做了大量细致的工作,将原三校所有人员迅速安排到位,保证了各项工作的正常运行,顺利完成了三校合一的平稳过渡。
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曲阜市职业中专的学校硬件设施

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学校始终坚持以“以德治校,以德育人”为办学宗旨,以改革创新和科技创新为重点,既注重提高学生的理论知识,又注重提高学生的操作能力。学校不断加大投资力度,每个班级都配备了“标准座椅”,建有6650平方米的实验楼一座,设有电动缝纫机房1个,脚踏缝纫机房2个,家电实验室1个,财会模拟室1个,语音室1个,微机房5个现存机房4个,音乐教室、课件制作1个,电子阅览室1个,电工电子实验室2个,机械加工车间3个,汽修实验实习厂房1个,烹饪、旅游实习酒店、宾馆2处,服装实习工厂1处,美术画室4个,实习基地4处,提高了现代化教学水平,满足了实习教学的需要。

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