2024-10-02 06:08:03 | 秀蕾网
2022年贵阳开设园林技术专业的职业学校有:贵州省林业学校。本专业毕业生主要面向园林企事业单位,从事园林施工、规划设计、建筑、植物栽培养护等工作。
1.具有安全生产、规范操作、环境保护、节约资源的意识。
2.了解园林建设与各生产环节的基本流程。
3.能识读园林设计图、施工图,绘制小型园林绿地设计图、施工图,编制园林工程预决算。
4.了解园林规划设计、园林工程、园林植物栽培养护、计算机制图等技术在园林绿地建设中的典型应用。
5.能解决园林绿地建设、施工的简单技术问题。
6.具有初步承担园林工程施工、园林工程造价、园林绿化、盆景假山制作工作的能力。
2022年贵阳开设林业生产技术专业的职业学校有:贵州省林业学校。贵州省林业学校创建于1956年,56年来为国家培养了2万多名大、中专毕业生,为国家生态建设作出了重要贡献。
1.具有科学生产、规范操作、生态保护、节约资源的意识。
2.熟悉林业政策、法律、法规和经营与管理的基本方法。
3.掌握森林资源管理与林政管理的基础知识与基本技能。
4.掌握森林培育与森林资源调查的基础知识与基本技能,能进行造林、营林、森林资源调查、林木良种繁育、苗木生产等工作。 秀蕾网
5.能进行森林植物常见病虫害防治。
6.能进行森林保护、环境保护和植物检疫。
以上就是贵阳市有园林技术专业的职业学校有哪些全部内容了,了解更多相关信息,关注秀蕾网。更多相关文章关注秀蕾网:www.xiulei.com武汉园林技工学校2023年有哪些专业同学们刚刚初中毕业,对于选择专业的事情没办法直接就选择好,毕竟之前都是完全没有了解过的领域,这些专业一点都不熟悉,也不知道是干什么的,所以在了解专业的时候一定要了解透彻,然后根据自己的情况综合进行选择。武汉园林技工学校招生专业:计算机动画制作、酒店服务与管理、园林技术。武汉园林技工学校园林技术专业介绍培养目标:培养能从事园林生产、园林规划设计与施工、园
一、北京市园林学校园艺技术培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和植物与植物生理、土壤与肥料、植物生长环境等知识,具备园艺作物生产、病虫草害防治、园艺产品营销等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事园艺作物繁育、栽培、病虫草害防治,园艺机械使用、智能温室应用、园艺产品及农资营销等工作的技术技能人才。二、北京市园林学校园艺技术可以考哪些证书职业技能等级证书:设施蔬菜生产
一、桂林市机电职业技术学校园林技术培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和园林植物与生长环境、园林历史文化、园林制图标准与规范等知识,具备园林苗木繁育、园林植物栽植与土肥水管理、园林测绘、园林有害生物识别与防治、园林器械安全使用、园林绿化施工等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事园林植物生产、家庭园艺布置、小型园林工程施工与养护等工作的技术技能人才。二、桂林市机电职
一、武冈市职业中专学校园林技术培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和园林植物与生长环境、园林历史文化、园林制图标准与规范等知识,具备园林苗木繁育、园林植物栽植与土肥水管理、园林测绘、园林有害生物识别与防治、园林器械安全使用、园林绿化施工等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事园林植物生产、家庭园艺布置、小型园林工程施工与养护等工作的技术技能人才。二、武冈市职业中专学
重庆市风景园林技工学校热门专业重庆市风景园林技工学校是一所很不错的职业学校,对于学生们而言这所学校是有着可以选择的优势的,那么这所学校的专业究竟有哪些呢?想必大家也非常想要了解,因为只有在了解了学校的专业以后,对于学生们选择专业才更有帮助,同时对于未来的发展才有更大的保障,所以接下来就让我们详细了解一下重庆市风景园林技工学校有哪些专业吧!重庆市风景园林技工学校经过30多年的建设,学校已发展
一、桂林市机电职业技术学校园林绿化培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和园林植物、园林植物环境与生态、园林植物有害生物防治等知识,具备园林绿化施工、园林绿化养护等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事花园、花境及花坛设计施工、摆花设计施工、园林绿化养护等工作的技术技能人才。二、桂林市机电职业技术学校园林绿化可以考哪些证书职业技能等级证书:植保无人飞机应用
一、阳新县职业教育中心园林技术培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和园林植物与生长环境、园林历史文化、园林制图标准与规范等知识,具备园林苗木繁育、园林植物栽植与土肥水管理、园林测绘、园林有害生物识别与防治、园林器械安全使用、园林绿化施工等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事园林植物生产、家庭园艺布置、小型园林工程施工与养护等工作的技术技能人才。二、阳新县职业教育中
一、阜阳科技工程学校园林技术培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和园林植物与生长环境、园林历史文化、园林制图标准与规范等知识,具备园林苗木繁育、园林植物栽植与土肥水管理、园林测绘、园林有害生物识别与防治、园林器械安全使用、园林绿化施工等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事园林植物生产、家庭园艺布置、小型园林工程施工与养护等工作的技术技能人才。二、阜阳科技工程学校园
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